N. Sohrabji. 用微处理机扩展自动加工的范围——使不会编程序的技工也能很好地使用计算机[J]. 机器人, 1983, 5(2): 34-39.
引用本文: N. Sohrabji. 用微处理机扩展自动加工的范围——使不会编程序的技工也能很好地使用计算机[J]. 机器人, 1983, 5(2): 34-39.

用微处理机扩展自动加工的范围——使不会编程序的技工也能很好地使用计算机

  • 摘要: 图1示出一种教/重复机的结构原理.在机器处于“教(TEACH)”方式时,操作者操作机器,这时随机存取存贮器(RAM)就记录速度、位置、工具状态和其它各种参数,运动可以是连续的或逐点的.在“教”过程中,操作者可使各个开关动作,因此在这全过程中由人来指导计算机工作,一步一步地做完整个操作过程.在“重复”方式,计算机输出已记录在RAM中的操作步骤并反复循环以得到产品计数.

     

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